一、训练目标

学会用辩证的观点分析事物

二、训练重点

1、要分析事物的正反两面。

2、分析时要有所侧重，分清主次。

三、方法导航

1、什么是辩证的观点？

所谓辩证的观点就是一分为二的观点。分析事物的时候，不能只分析事物一个方面，而忽略了另一个方面。要分析事物内部既相互联系又相互对立的两个方面。

2、如何分析事物的两个方面？

任何事物都有两面：正面和反面，好与坏，利与弊，快与慢等等。不能只分析其正面，而忽视了其侧面；也不能只分析其弊，不分析其利等等。

四、迁移训练一（想一想 说一说）

常言道：开卷有益。意思是说读书是有好处的。果真如此吗？请用辩证的观点分析：读书只有好处没有害处吗？

五、思路点拨

1、读书的好处：读书能获取知识，增长见识，开拓视野，“秀才不出门，遍知天下事”。

2、读书的害处：读宣扬暴力、凶杀、色情方面的书，会使青少年意志消沉，误入歧途，丧失意志力等等。有时抵御不住诱惑，而走上违法犯罪的道路。

3、好书益人，坏书害人。我们青少年要读好书，决不读坏书。

六、迁移训练二（想一想 说一说）

国际互联网越来越普及。中国互联网网络信息中心发布统计报告显示：截止2010年6月30日，我国网民规模达到4亿两千万。对于上网，不同的人有不同的看法。请你用辩证的观点分析：上网的利与弊。

七、思路点拨

1、上网之利：

a互联网将全球的用户联系起来，它让世界变“小”了，远隔天涯，素不相识的人们可以面对面的交流。

b足不出户可以尽享世间万象，共享全球信息。

c以网络为龙头的科技新经济带动了全球经济的发展。

2、上网之弊：

a网络上充斥着人类生活中所能见到的邪恶：暴力、谎言、骗局、色情——

b许多中小学生过分沉溺于网络而不能自拔，荒废了学业，甚至走向犯罪。

c经调查，未成年人上网主要是玩游戏和聊天，严重影响了他们的学习。

3、构思的时候，一定要把握住要点：上网有利有弊。要教育青少年朋友，健康上网，力求让网络发挥它的正面最大效能，使其负面影响降低到最低限度。